• +1-(318) 766-9161
  • Sweethome@info.com
Edit Template
Facebook-f Twitter Instagram
  • +1-(318) 766-9161
  • Sweethome@info.com
Edit Template
Facebook-f Twitter Instagram
Rekrutacja na rok szkolny 2026/27 trwa!!!

Dla młodzieży z liceum

Dla dzieci ze szkoły podstawowej

Edukacja domowa

Witaj w świecie mądrej edukacji

Edukacja
Demokratyczna

SZKOŁA, W KTÓREJ MŁODY CZŁOWIEK JEST TRAKTOWANY POWAŻNIE.

Chcesz dowiedzieć się czy to dobra droga dla Twojego dziecka? Wypełnij formularz i umów spotkanie.

Umów spotkanie

O edukacji demokratycznej.

Czym jest edukacja demokratyczna

Edukacja demokratyczna to sposób uczenia się i budowania społeczności szkolnej, w której „nie ma dzieci, są ludzie” – tak jak widział to Janusz Korczak. Każdy członek społeczności szkolnej, niezależnie od jego wieku i roli, obdarzany jest szacunkiem, ma realny wpływ na swoje życie i zasady szkolne. Uczy się odpowiedzialności poprzez codzienne doświadczanie, a nie tylko teorię.

To model oparty na założeniu, że młody człowiek rozwija się najlepiej wtedy, gdy może współdecydować, zadawać pytania, szukać własnej drogi i funkcjonować w relacjach opartych na zaufaniu, a nie na przymusie.

W edukacji demokratycznej ważne są zarówno wolność wyboru, jak i odpowiedzialność za własne decyzje, w drodze do dojrzałej autonomii. Dziecko nie zostaje w tym samo — otrzymuje wsparcie dorosłych, przestrzeń do rozwoju i możliwość uczenia się w tempie oraz w sposobie zgodnym ze swoimi potrzebami.

marianna kłosińska paragraf3

Marianna Kłosińska | Założycielka & Prezeska Fundacji Bullerbyn | Dyrektorka czterech szkół demokratycznych prowadzonych przez Grupę Edukacyjną Bullerbyn. 

marianna klosinska kwadrat scaled.jpg

O co chodzi w edukacji demokratycznej?

Na czym polega edukacja demokratyczna

W tradycyjnym modelu szkoły większość decyzji zapada odgórnie. W edukacji demokratycznej jest odwrotnie: głos dzieci i młodzieży naprawdę ma znaczenie. Uczniowie współtworzą zasady, uczą się komunikacji, rozwiązywania konfliktów, samodzielności i współodpowiedzialności. 

To nie oznacza braku struktury. Przeciwnie — dobra szkoła demokratyczna jest miejscem jasno określonych granic, zasad i procesów, ale nie opiera się na dominacji dorosłych. Zamiast kontroli stawia na relację, dialog i rozwój wewnętrznej motywacji.

zostan darczynca serce

Podmiotowość dziecka

_____________

Dziecko jest traktowane poważnie. Jego potrzeby, emocje, zdanie i tempo rozwoju mają znaczenie.

 

 

 

Nie ma dzieci,
są ludzie.

- Janusz Korczak

zostan darczynca serce

Wpływ na własną edukację

_____________

Uczeń może współdecydować o tym, czego, jak i kiedy się uczy — w zakresie adekwatnym do wieku, dojrzałości i organizacji danej szkoły.

 

 

Decyzyjność

zostan darczynca serce

Nauka odpowiedzialności

_____________

Wolność w edukacji demokratycznej nie oznacza dowolności. Młodzi ludzie uczą się, że ich wybory mają konsekwencje — dla nich samych i dla innych.

 

 

Odpowiedzialność

zostan darczynca serce

Relacje oparte na szacunku

_____________

Dorośli nie budują autorytetu przez strach czy przymus, lecz przez obecność, kompetencje, spójność i partnerskie podejście.

 

 

 

Relacje

zostan darczynca serce

Społeczność

_____________

Szkoła demokratyczna to społeczność. Ważne miejsce zajmują rozmowy, spotkania społeczności, mediacje, wspólne ustalanie zasad i uczenie się życia w grupie.

Społeczność to żywy organizm

zostan darczynca serce

Rozwój wewnętrznej motywacji

_____________

Zamiast nieustannego oceniania i porównywania, stawiamy na ciekawość, zaangażowanie, sprawczość i naturalną chęć uczenia się.

Motywacja

18 lat doświadczenia Fundacji Bullerbyn

Fundacja Bullerbyn jest największą w Polsce organizacją zajmującą się edukacją demokratyczną. Od 18 lat, od pierwszej Wioski Bullerbyn w ogrodzie rodziny Kłosińskich, poprzez Wolną Szkołę Demokratyczną Bullerbyn i współtworzenie polskiego oraz międzynarodowego środowiska edukacji demokratycznej, wyznacza nowe kierunki w edukacji alternatywnej. Tworzy przestrzenie i warunki rozwojowe w oparciu o wspólnotę dzieci i dorosłych, dbając o to, aby młodzi ludzie mogli wzrastać i kształcić się w poczuciu bezpieczeństwa, w zgodzie ze sobą, swoimi potrzebami i zasobami, aby w swoim tempie rozwijali wewnętrzną motywację do nauki poprzez ciekawość i uczyli się budować satysfakcjonujące relacje żyjąc w społeczności, w której mogą pozostać sobą.

Edukacja
  • + Edukacja demokratyczna
  • + Edukacja domowa
  • + Programy stacjonarne
Wypoczynek
  • + Wioska Bullerbyn
  • + kolonie letnie pod Warszawą
  • + półkolonie w mieście
Poradnia
  • Niepubliczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Bullerbyn
Akademia
  • + Akademia Bullerbyn:
  • program szkoleniowy dla pedagogów i wychowawców .

Czego uczy edukacja demokratyczna?

Edukacja demokratyczna uczy nie tylko matematyki, języka czy wiedzy o świecie. Uczy także tego, co naprawdę liczy się w dorosłym życiu:

+ samodzielnego myślenia,

+ podejmowania decyzji,

+ odpowiedzialności za siebie i wspólnotę,

+ komunikacji i współpracy,

+ rozwiązywania konfliktów,

+ rozpoznawania własnych potrzeb i granic,

+ odwagi do zadawania pytań,

+ sprawczości i zaangażowania obywatelskiego.

Rola dorosłych
w szkołach Bullerbyn

Mentor

Rola mentora jest jednym z trzech filarów (obok tutora i warsztatowca), na których opiera się wsparcie dorosłych w procesie edukacji demokratycznej. Mentor jest osobą kluczową dla budowania bezpiecznych relacji oraz czuwania nad procesem grupowym w społeczności szkolnej.

Tutor

Tutor koncentruje się na indywidualnej ścieżce rozwoju ucznia, łącząc realizację celów osobistych z przygotowaniem do egzaminów klasyfikacyjnych. Pełni funkcję przewodnika, który pomaga młodemu człowiekowi „stanąć na nogi” w obszarze jego własnych dążeń i sprawczości. 

Warsztatowiec

Warsztatowiec odpowiada przede wszystkim za rozwój intelektualny oraz przekazywanie konkretnej wiedzy. Warsztatowiec wnosi do społeczności swoje specyficzne kompetencje, pasje oraz eksperckie spojrzenie na daną dziedzinę nauki.

Specjalista

Wsparcie specjalistyczne  i terapeutyczne (Poradnia, superwizje) jest traktowane  jako integralny element systemu synergii, w którym specjaliści współpracują z mentorami, tutorami i warsztatowcami na rzecz konkretnego dziecka. 

Edukacja domowa

Nauka w domu - szkoła podstawowa i liceum

Sprawdź

Poznaj nasze szkoły podstawowe

Nauka w społeczności Bullerbyn

Sprawdź

Poznaj nasze licea

Nauka w społeczności Bullerbyn

Sprawdź

Jak to wygląda w praktyce

Czy wolność w edukacji demokratycznej oznacza brak zasad?

Nie. To jeden z najczęstszych mitów.

Edukacja demokratyczna nie polega na braku zasad. Polega na czymś znacznie trudniejszym i dojrzalszym: na budowaniu zasad wspólnie, na uczeniu odpowiedzialności i traktowaniu dzieci jako ludzi, którzy uczą się wolności krok po kroku.

W dobrze działającej społeczności demokratycznej istnieją granice, reguły, odpowiedzialność za innych i konsekwencje. Różnica polega na tym, że dzieci nie są jedynie odbiorcami narzuconych decyzji — mają możliwość rozumieć sens zasad i uczestniczyć w ich tworzeniu.

Czy w takiej szkole dzieci naprawdę się uczą?

Tak — ale często uczą się inaczej, niż w modelu tradycyjnym.
Nie wszystko odbywa się według jednego schematu, jednej ławki i jednej lekcji dla wszystkich. Dzieci uczą się poprzez projekty, rozmowy, doświadczenie, własne zainteresowania, kontakt z dorosłymi i rówieśnikami oraz przez udział w realnym życiu społeczności.

W edukacji demokratycznej zakłada się, że uczenie się jest naturalnym procesem. Rolą dorosłych nie jest wyłącznie przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim tworzenie warunków, w których wiedza może być zdobywana sensownie i z zaangażowaniem.

Dla kogo jest edukacja demokratyczna?

Edukacja demokratyczna może być dobrym wyborem dla rodzin, które:

  • chcą, aby dziecko było traktowane z szacunkiem,
  • widzą, że klasyczny system szkolny nie odpowiada na jego potrzeby,
  • szukają miejsca, w którym ważne są relacje, dobrostan i rozwój emocjonalny,
  • wierzą, że dziecko uczy się najlepiej wtedy, gdy ma poczucie sensu i wpływu,
  • chcą wspierać rozwój samodzielności, odpowiedzialności i sprawczości.

To rozwiązanie szczególnie bliskie rodzinom, które szukają edukacji bardziej ludzkiej, elastycznej i opartej na zaufaniu.

Dlaczego ten model jest dziś tak ważny?

Współczesny świat potrzebuje ludzi, którzy potrafią myśleć samodzielnie, współpracować, komunikować się, brać odpowiedzialność i odnajdywać się w zmieniającej się rzeczywistości.

Same dobre wyniki w testach nie wystarczą. Potrzebujemy młodych ludzi, którzy znają swoją wartość, rozumieją siebie, potrafią działać z innymi i mają odwagę uczestniczyć w życiu społecznym.

Dlatego edukacja demokratyczna nie jest „alternatywą dla samej alternatywy”. To realna odpowiedź na pytanie, jak przygotowywać dzieci do życia w demokratycznym społeczeństwie.

Czy edukacja naprawdę może opierać się na zaufaniu zamiast kontroli?
Poznaj osobistą historię mamy związanej z Fundacją Bullerbyn – o odwadze, wątpliwościach i odkrywaniu, że rozwój dziecka zaczyna się od relacji.

Poznaj historię jednej z naszych mam

Jak wygląda codzienność
w szkole demokratycznej

Każda placówka pracuje nieco inaczej, ale zwykle ważne są takie elementy jak:

 

To szkoła, w której dziecko nie musi przez większość dnia dopasowywać się do jednego sztywnego modelu.

FAQ

Najczęstsze pytania rodziców

Tak. Dzieci i młodzież mogą realizować podstawę programową oraz przygotowywać się do wymaganych egzaminów. Sposób dochodzenia do tych efektów może być jednak bardziej elastyczny i zindywidualizowany.

To zależy od konkretnego miejsca, organizacji pracy i wsparcia, jakie otrzymują. Edukacja demokratyczna nie zakłada rezygnacji z nauki, tylko odejście od jednego, odgórnego modelu uczenia wszystkich tak samo.

Uczy innego rodzaju dyscypliny — wewnętrznej, a nie narzuconej z zewnątrz. To trudniejsza, ale znacznie bardziej trwała kompetencja.

Nie każde miejsce jest dobre dla każdego dziecka. Dlatego tak ważne jest, by poznać konkretną społeczność, jej zasady, sposób pracy i wartości. 

Więcej pytań i odpowiedzi

Zaufanie i poczucie bezpieczeństwa

Edukacja oparta na zaufaniu

W centrum edukacji demokratycznej nie stoi system, tabela ani procedura. W centrum stoi człowiek.
Młody człowiek, który chce rozumieć świat, rozwijać się, budować relacje i stopniowo brać odpowiedzialność za własne życie.

Wiemy, że szkoła może być miejscem, w którym młodzi nie tylko zdobywają wiedzę, ale także uczą się wolności, współpracy, sprawczości i szacunku dla innych.
A właśnie tego najbardziej potrzebuje dojrzałe społeczeństwo.

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Jeśli chcesz lepiej poznać edukację demokratyczną, porozmawiać o tym, czy taki model może być dobrym wyborem dla Twojego dziecka, albo zobaczyć, jak wygląda to w praktyce — skontaktuj się z nami.

Chętnie opowiemy, jak pracujemy i odpowiemy na Twoje pytania.

grupa edukacyjna bullerbyn2
Poznaj nasze szkoły podstawowe
Poznaj nasze licea
Sprawdź zasady rekrutacji
Umów rozmowę
Copyright 2025 Solis, All rights reserved.